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摒除死背的學習,家教以溝通式教學為主結合心理學探究學習過程。家教面對不同的學生,自然要有不同的應對措施,可以找共同話題、激將法,來激起學生的鬥志和興趣。學生的學習情況和課程進度,學生的性格,平時的興趣愛好等,都是家教必須具備的。
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